ETI 224 | Ders Tanıtım Bilgileri - İngilizce Mütercim ve Tercümanlık

Dersin Adı

Dilbilime Giriş

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ETI 224	Bahar	3	0	3	5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Problem çözme Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Nihal YETKİN KARAKOÇ
Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Nesrin ORUÇ ERTÜRK
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, dil çalışmalarına karşı nesnel, bilimsel ve akademik yaklaşımı tartışabilmek; dilin ses, sözcük, tümce gibi mikro yapılarını çözümleyebilmek, toplumdilbilim, psikodilbilim gibi disiplinler arası alanları tartışmak ve dilbilimin çeviri uygulamalarına, çeviri kuramına ve çeviri programlarına ilişkin katkılarını tartışmaktır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	dil tartışmalarında nesnel ve bilimsel olanla, öznel ve bilimsel olmayanı birbirinden ayırt edebilecektir;
2	farklı dil kuramlarını karşılaştırabilecektir;
3	dili küçük ve büyük ölçekli düzeylerde analiz edebilecektir;
4	dilin psikolojik ve biyolojik gelişimiyle ilgili kuramları karşılaştırabilecektir;
5	dilin toplumsal yapıdaki işlevini analiz edebilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders, dilbilimin küçük ölçekli ve büyük ölçekli (disiplinlerarası) alanlarına bir giriş niteliği taşımaktadır. Derste dilin sesbilgisi, biçimbilgisi, sözdizimi ve anlam düzeylerinin çözümlemesinin yanında disiplinlerarası alanlar tartışılacaktır.

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Dil Bilmek ve Dilin Ne Olduğunu Bilmek	Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An introduction to language. Cengage Learning. pp. 3-21. ISBN-13: 978-1337559577 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 7-31. ISBN13: 978-1-111-34438-2
2	Seslerin Oluşumu: Sesbilgisi ve Sesbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 28-57 ISBN-13: 978-1108499453 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 229-323. ISBN13: 978-1-111-34438-2
3	Sözcüklerin Oluşumu: Biçimbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 58-91 ISBN-13: 978-1108499453 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 141-215 ISBN13: 978-1-111-34438-2
4	Tümcelerin oluşumu: Sözdizim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 92-127 ISBN-13: 978-1108499453 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 215-291 ISBN13: 978-1-111-34438-2
5	Bağlamdaki Anlam: Kullanımbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 129-148 ISBN-13: 978-1108499453 Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 117-133. ISBN13: 978-1118091692
6	Dil Değişkenleri: Toplumdilbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 149-166 ISBN-13: 978-1108499453 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 339-354. ISBN13: 978-1-111-34438-2
7	Yazılı ve Sözlü Dilin İncelenmesi: Bağlam ve Metin İncelemesi	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 167-180 ISBN-13: 978-1108499453 Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 133-151. ISBN13: 978-1118091692
8	Dil Çeşitlemesi: Toplumdilbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 279-328 ISBN-13: 978-1108499453 Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 151-171. ISBN13: 978-1118091692
9	Aile İlişkilerini Bulma: Tarihsel dilbilim /Arasınav	Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 205-220. ISBN13: 978-1118091692 Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An introduction to language. Cengage Learning. pp. 488-540. ISBN-13: 978-1337559577
10	Farklılıkları Kataloglaştırma: Dilbilimsel Tipoloji	Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. pp. 189-204. ISBN13: 978-1118091692
11	Dil Edinci: Anadili edinimi vs ikinci dil edinimi	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 201-233 ISBN-13: 978-1108499453 Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An introduction to language. Cengage Learning. pp. 324-369. ISBN-13: 978-1337559577
12	Beyinde Dilin Konumlandırılması: Beyindilbilim	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 184-200 ISBN-13: 978-1108499453 Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 277-292. ISBN13: 978-1118091692
13	Dilleri yazma: Yazı sistemleri	Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An introduction to language. Cengage Learning. pp. 540-562. ISBN-13: 978-1337559577 Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. pp. 441-476 ISBN13: 978-1-111-34438-2
14	İşaret dilleri	Yule, G. (2020). The study of language (7th edition). Cambridge university press. pp. 234-260 ISBN-13: 978-1108499453
15	Dilbilimcilern yalanladığı Mitler & Dilbilimcilere yönelik İşler /Dönemin gözden geçirilmesi	Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons.pp. 323-342. ISBN13: 978-1118091692
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Dechaine, R. M., Burton, S., & Vatikiotis-Bateson, E. (2012). Linguistics for dummies. John Wiley & Sons. ISBN13: 978-1118091692

Denham, K., & Lobeck, A. (2012). Linguistics for everyone: An introduction. Cengage Learning. ISBN13: 978-1-111-34438-2

Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2018). An introduction to language. Cengage Learning. ISBN-13: 978-1337559577

Yule, G. (2020). The study of language (7^th edition). Cambridge university press. ISBN-13: 978-1108499453

Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	60
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	60
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	25	25
Final Sınavı	1	35	35
		Toplam	150

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Mütercim Tercümanlık alanında ileri düzeyde kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgiler edinir,		-	-	-	-	-
2	Mütercim Tercümanlık alanında edindiği kavram ve fikirleri bireysel veya ekip çalışması halinde bilimsel yöntemlerle inceler, araştırır, verileri yorumlar,		-	-	-	-	-
3	Kaynak ve erek dillerin dilbilgisel ve anlamsal yapılarını anlar ve kullanır,		-	-	-	-	X
4	Kaynak ve erek dile ilişkin çeşitli toplumsal, kültürel ve tarihsel yaklaşımlar hakkında bilgi edinir ve bu bilgileri metin çözümlemede ve metin üretiminde kullanır,		-	-	-	-	X
5	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri anlar, yorumlar ve bu metinleri erek dile anlamları ve işlevleriyle örtüşen bir dil kullanarak aktarır,		-	-	-	-	-
6	Edindiği kuramsal bilgi ve yetkinlikler ışığında çeviri sürecindeki aşamaları, stratejileri ve sorunları tanımlayarak yaratıcı çeviriler yapar ve çeviri metinleri eleştirir,		-	-	-	-	-
7	Farklı uzmanlık alanlarına ilişkin geliştireceği kuramsal bilgileri ve araştırma yapma becerisini çeviri edimine aktarır,		-	-	-	-	-
8	Çevirinin tüm süreçlerinde bilgisayar destekli çeviri araçlarını ve otomatik çeviriyi etkin bir biçimde kullanır ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamaya yönelik gelişmeleri izler,		-	-	-	-	-
9	Çevirmenin toplumsal rolü, iş profili, mesleki etik değerleri konusunda farkındalık kazanır ve bireysel veya ekip halinde çalışmada iş yükü yönetimi becerisini edinir,		-	-	-	-	-
10	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında kaliteyi artırmak üzere gerekli kaynaklara erişir ve bunları kullanarak erek metni kalite hedefleri doğrultusunda kontrol eder,		-	-	-	-	-
11	Türkçe ve İngilizcede sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar, ikinci bir yabancı dili iyi düzeyde, üçüncü bir yabancı dili orta düzeyde kullanır,		-	-	-	-	-
12	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.		-	-	X	-	-