İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümümüzden Eğitimde Yenilik Ödülleri’nde Çifte Başarı!

İzmir Ekonomi Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni kapsamında düzenlenen 2026 Eğitimde Yenilik Ödülleri, sahiplerini buldu. İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümümüzün değerli öğretim üyeleri, geliştirdikleri yenilikçi eğitim yaklaşımları ve özgün ders tasarımlarıyla iki farklı kategoride ödüle layık görülerek bölümümüze ve fakültemize büyük bir gurur yaşattı.

Törende, ödüllerini Rektörümüz ve Mütevelli Heyet Başkanımızın elinden alan hocalarımıza, başarılarının anısına adlarına dikilen ağaçların fidan sertifikaları da takdim edildi.

Sürdürülebilir Kalkınma İçin Yenilikçi Ders Tasarımı Ödülü

Bölümümüz öğretim üyelerinden Prof. Dr. Neslihan Yetkiner ve Doç. Dr. Ilgın Aktener; Prof. Dr. Gönül Dinç Horasan ve Dr. Helin Kardelen Kavuş ile birlikte yürüttükleri ETI 320 Özel Alan Çevirisi dersi kapsamındaki “Çeviriden Toplumsal Dönüşüme SKA 5 Odaklı Katılımcı ve Aktivist Çeviri Eğitimi” başlıklı çalışmalarıyla Sürdürülebilir Kalkınma İçin Yenilikçi Ders Tasarımı kategorisinde ödüle layık görüldü.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’ndan Toplumsal Cinsiyet Eşitliği’ni (SKA 5) merkeze alan bu yenilikçi ders tasarımı kapsamında; flört şiddeti, güvenli ve sağlıklı ilişkiler gibi kritik toplumsal konular aktivist ve feminist çeviri kuramlarıyla harmanlandı ve öğrencilerin çeviri pratikleri üzerinden toplumsal farkındalık geliştirmeleri hedeflendi.

Ölçme-Değerlendirmede Yenilik Ödülü

Bölümümüz öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Gülden Taner Yavuz, ETI 124 Çeviriye Giriş II dersi kapsamında yürüttüğü “Çevirmen Eğitiminde Yapılandırmacı Hizalama Temelli Ölçme ve Değerlendirme, Biçimlendirici Portfolyo Proje Simülasyonu ve Akran Değerlendirmesi Uygulamaları” başlıklı çalışmasıyla Ölçme-Değerlendirmede Yenilik kategorisinde ödüle layık görüldü.

Gerçek sektör dinamiklerini sınıfa taşıyan bu simülasyon modelinde öğrenciler, dönem boyunca üç farklı proje tamamladı. Her projede rastgele belirlenen farklı ekip arkadaşlarıyla çalışan öğrenciler; proje yöneticisi, terminolog ve çevirmen rollerini dönüşümlü olarak üstlendi. Çalışma kapsamında uygulanan ve doğrudan ders başarı notlarına da etki eden akran değerlendirmesi sistemiyle, öğrencilerin profesyonel iş akışını bizzat deneyimleyerek birbirlerinin performans süreçlerini objektif biçimde değerlendirmeleri sağlandı.

Eğitimde mükemmeliyeti ve yenilikçi yaklaşımları benimseyerek öğrencilerimizin gelişimine ve akademik dünyamıza değer katan tüm hocalarımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.