ETI 319 | Ders Tanıtım Bilgileri - İngilizce Mütercim ve Tercümanlık

Dersin Adı

Çeviri Kuramı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ETI 319	Güz	3	0	3	6

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Gülden TANER YAVUZ
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin temel amacı çeviri konusunda öğrencilere kuramsal bilgi vermek, derinlemesine gerçekleştirilen çeviri çalışmalarında problem çözme ve eleştirel düşünebilme konusunda öğrencileri geliştirmek ve öğrenilen kuramsal bilgileri çeviri ediminde kullanabilmektir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Çeviri alanındaki temel kuramları, yaklaşımları açıklayabilecektir. İngilizce ve Türkçede yer alan çeşitli metinlerin çevirisinde bu yaklaşımları uygulayabilecektir. Her iki dilde de çeviri metinleri çözümlerken çevirmen tarafından alınan kararları kuramsal terminolojiyi kullanarak tanımlayabilecektir. Çeviri edimi ve eleştirileri sırasında çeviri kuramına ilişkin özel terminolojiyi kullanarak karşılaşılan sorunları açıklayabilecektir. Sosyo-kültürel ve politik olayların çeviri ve çevirmenlerle bağlantısını tartışabilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders hem kuramsal hem uygulama temelli olarak gerçekleştirilmektedir. Derste, çevirmenin tercihlerini etkileyen çeşitli kuramsal konular ele alınacak ve ders sırasında çeşitli çeviri etkinlikleriyle öğrencilerin problem çözme ve eleştirel düşünebilme becerileri geliştirilecektir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş
2	Kuram nedir? Çeviri kuramı nedir?	Chesterman, A. (2007), On the idea of a theory, Across Languages and Cultures, 8(1), 1–16. ISSN: 1585-19231585-1923
3	Çeviribilimin kapsamı	Jeremy Munday, “Main Issues in Translation Studies”, chap. 1 in Introducing Translation Studies. Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 8-28. ISBN 10: 0415229278.
4	Çeviribilimin kısa tarihi & Çeviride Türk Geleneği	Jeremy Munday, “Translation theory before 20th Century”, chap. 2 in Introducing Translation Studies. Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 29-40. ISBN 10: 0415229278. & Berk-Albachten, Ö. (2006), Translating the “West”: The Position of Translated Western Literature within the Turkish Literary Polysystem, RiLUnE, 4, 1-18. ISSN: 0968-1361; Paker, S. (1998), Turkish Tradition. In Encyclopedia of Translation Studies, (ed.) Mona Baker & Gabriela Saldanha, London & New York: Routledge, 571-582.
5	Çevirinin genleri	Andrew Chesterman, “Survival Machine for memes”, chap. 1 in Memes of Translation: The Spread of Ideas in Translation Theory, (Amsterdam/Philadelphia: J. Benjamins, 1997), 5-18. ISBN: 9789027283092 Andrew Chesterman, “The Evolution of translation memes”, chap. 2 in Memes of Translation: The Spread of Ideas in Translation Theory, (Amsterdam/Philadelphia: J. Benjamins, 1997), 19-50. ISBN: 9789027283092
6	Eşdeğerlilik	Jeremy Munday, “Equivalence and equivalent effect”, chap. 3 in Introducing Translation Studies, Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 35-49. ISBN 10: 0415229278.
7	Çeviri Tipleri - Jakobson’un göstergebilimsel sınıflaması (Diliçi, dillerarası ve göstergelerarası çeviri)	Reuben Brower (ed.), On Translation, (New York: OUP, 1959), 23-29. ISBN: 9780674731615.
8	Çeviride İşlevci Kuramlar	Jeremy Munday, “Functional Theories of Translation”, chap. 5 in Introducing Translation Studies, Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 72-81. ISBN 10: 0415229278.
9	Ara sınav
10	Çağdaş Çeviribilim Kuramları- Betimleyici Çeviri Çalışmaları, Çoğuldizge kuramı, Norm Kuramı	Jeremy Munday, “System Theories”, chap. 7 in Introducing Translation Studies, Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 108-125. ISBN 10: 0415229278.
11	Çeviri ve Kültür, Kültürel Dönüşüm Kavramı	Jeremy Munday, “Varieties of Cultural Studies”, chap. 8 in Introducing Translation Studies, Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 126-138. ISBN 10: 0415229278.
12	Çevirmenin Görünürlüğü, Çevirmenlerin Kayıt Dışı İstihdamı ve Çalışma Koşulları	Jeremy Munday, “Translating the foreign: the (in)visibility of translator”, chap. 9 in Introducing Translation Studies, Theories and Applications, (London: Routledge, 2001), 144-156. ISBN 10: 0415229278.
13	Ters Yüz Sınıf: Öğrencilerin Kurama Dair Görüşleri	Öğrencilerin getirdiği materyaller üzerinden kuramsal tartışmalar – video sunumlar
14	Ters Yüz Sınıf: Öğrencilerin Kurama Dair Görüşleri	Öğrencilerin getirdiği materyaller üzerinden kuramsal tartışmalar – video sunumlar
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Jeremy Munday, “Introducing Translation Studies, Theories and Applications”, (London: Routledge, 2001). ISBN 10: 0415229278.

Andrew Chesterman, “Memes of Translation: The Spread of Ideas in Translation Theory”, (Amsterdam/Philadelphia: J. Benjamins, 1997). ISBN: 9789027283092.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Susan Bassnett, Andre Lefevere (eds), “Translation, History and Culture”, (London/New York: Pinter Publishers, 1990). ISBN 0-86187-100-6.

Mona Baker, “In Other Words: A Coursebook on Translation”, (London/New York: Routledge, 1992). ISBN-10: 0415467543.

Edwin Gentzler, “Contemporary Translation Theories”, (London/New York: Routledge, 1993). ISBN-10: 0415091721.

Berrin Aksoy, “Geçmişten Günümüze Yazın Çevirisi”, (Ankara: İmge Yayıncılık, 2002). ISBN: 9755333711.

Özlem Berk, “Kuramlar Işığında Açıklamalı Çeviribilim Terimcesi”, (İstanbul: Multilingual, 2005). ISBN: 9756542624.

Şehnaz Tahir Gürçağlar, “Çevirinin ABC’si”, (İstanbul: Say Yayınları, 2011). ISBN: 6050200084

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	5
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	45
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	55
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	45
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	10	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	15	15
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	25	25
Final Sınavı	1	40	40
		Toplam	180

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Mütercim Tercümanlık alanında ileri düzeyde kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgiler edinir,	-	-	-	-	X
2	Mütercim Tercümanlık alanında edindiği kavram ve fikirleri bireysel veya ekip çalışması halinde bilimsel yöntemlerle inceler, araştırır, verileri yorumlar,	-	-	X	-	-
3	Kaynak ve erek dillerin dilbilgisel ve anlamsal yapılarını anlar ve kullanır,	-	-	-	-	-
4	Kaynak ve erek dile ilişkin çeşitli toplumsal, kültürel ve tarihsel yaklaşımlar hakkında bilgi edinir ve bu bilgileri metin çözümlemede ve metin üretiminde kullanır,	-	-	-	-	-
5	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri anlar, yorumlar ve bu metinleri erek dile anlamları ve işlevleriyle örtüşen bir dil kullanarak aktarır,	-	-	-	-	-
6	Edindiği kuramsal bilgi ve yetkinlikler ışığında çeviri sürecindeki aşamaları, stratejileri ve sorunları tanımlayarak yaratıcı çeviriler yapar ve çeviri metinleri eleştirir,	-	-	-	-	X
7	Farklı uzmanlık alanlarına ilişkin geliştireceği kuramsal bilgileri ve araştırma yapma becerisini çeviri edimine aktarır,	-	-	-	-	-
8	Çevirinin tüm süreçlerinde bilgisayar destekli çeviri araçlarını ve otomatik çeviriyi etkin bir biçimde kullanır ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamaya yönelik gelişmeleri izler,	-	-	-	-	-
9	Çevirmenin toplumsal rolü, iş profili, mesleki etik değerleri konusunda farkındalık kazanır ve bireysel veya ekip halinde çalışmada iş yükü yönetimi becerisini edinir,	-	X	-	-	-
10	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında kaliteyi artırmak üzere gerekli kaynaklara erişir ve bunları kullanarak erek metni kalite hedefleri doğrultusunda kontrol eder,	-	-	-	-	-
11	Türkçe ve İngilizcede sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar, ikinci bir yabancı dili iyi düzeyde, üçüncü bir yabancı dili orta düzeyde kullanır,	-	-	-	-	-
12	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-