ETI 325 | Ders Tanıtım Bilgileri - İngilizce Mütercim ve Tercümanlık

Dersin Adı

Güncel Konular

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ETI 325	Güz/Bahar	3	0	3	6

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Nihal YETKİN KARAKOÇ
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr.Gör.Dr. HATİCE BAKANLAR MUTLU
Yardımcı(ları)	Arş.Gör. DOĞA TAŞLI

Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilerin dünyada siyaset, eğitim, din, terörizm, çevre, göç, insan hakları, sanat ve eğlence, sağlık ve bilim üzerine kaynakları takip edebilmek için söz varlığını geliştirmelerini hedeflemektedir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; dünyadaki güncel gelişmeler hakkındaki bilgisini arttırabilecektir; güncel kaynakları tarayabilecektir; çeviri için söz varlığını geliştirebilecektir; güncel konular hakkında yorum yapabilecektir; çeşitli bakış açıları arasındaki farklılıkları betimleyebilecektir; kendi bakış açılarını savunacak argümanlar geliştirebilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders, öğrencilerin güncel konular hakkında kaynakları takip ederek dünyanın gündemindeki güncel konular hakkında farkındalık kazanmalarını ve kendilerini kişisel ve düşünsel açıdan geliştirebilmelerini sağlayacaktır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş- Hukuk ve Adalet Delilik ve Cezaî Sorumluluk Lindsay Clancy ve David Moussa davaları	Foucault M. About the concept of the "dangerous individual" in 19th-century legal psychiatry. Int J Law Psychiatry. 1978 Feb;1(1):1-18. doi: 10.1016/0160-2527(78)90020-1. PMID: 374291.
2	Hukuk ve Adalet Çocuklar ve Cezaî Sorumluluk Mattia Ahmet Minguzzi ve Timothy Hudson davaları	Michael A Hansen, John C Navarro, Youth on trial: How framing and language influence public support for harsh sentences, The British Journal of Criminology, 2026;, azag029, https://doi.org/10.1093/bjc/azag029
3	Hukuk ve Adalet Meşru Müdafaa ve Cezaî Sorumluluk Öznür Gülten Efeoğulları ve Çilem Doğan davaları	Selin Türkoğlu, “Self-Defence and Domestic Violence: An Analysis of Turkish Criminal Law Practice” (2022/2023).
4	Toplum ve Kültür, Ayrımcılık ve Kapsayıcı İletişim (örn. cinsiyete dayalı ayrımcılık ve ırk/etnik köken ayrımcılığı)	Lange E and von Stockhausen L (2025) What affects people’s use of and attitudes toward gender-inclusive language? A literature review. Front. Psychol. 16:1657753. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1657753
5	Toplum ve Kültür, Göç ve Çok Kültürlülük (örn. göç uygulaması ve göç kanunları)	https://www.migrationpolicy.org/journal/feature/debate-over-multiculturalism-philosophy-politics-and-policy
6	Toplum ve Kültür, Dijital Ortam ve Davranış Kuralları	Karayol M, Murathan T, Erdoğan R, Akarsu M, Baş M and Norman G (2025) Investigating the relationship between digital citizenship levels and cyberbullying attitudes of university students. Front. Psychol. 16:1664397. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1664397
7	Toplum ve Kültür, Modern Dünyada Kültürel ve Sanatsal İletişim ve Mini Quiz	https://www.unesco.org/en/articles/cutting-edge-protecting-and-preserving-cultural-diversity-digital-era?
8	Ara Sınav
9	Portfolyo Çalışması Bilgilendirme, Teknoloji Yapay Zekâ ve Otomasyon	https://www.theguardian.com/commentisfree/2026/apr/16/ai-destroying-jobs-energy-crisis-worse-doomsday-scenario
10	Teknoloji Yapay Zekâ ve Otomasyon	https://www.bbc.com/audio/play/w3ct98hc https://www.youtube.com/watch?v=UXK-LJ1VoDs&t=41s
11	Çevre, Çevre Adaleti (örn. yenilenebilir enerji sürdürülebilirliği)	https://www.youtube.com/watch?v=6bWw3eA4L3g https://www.youtube.com/watch?v=OJOBaKcLqKo
12	Çevre, Gıda Güvenliği ve Küresel Tarım Politikaları	https://sdgs.un.org/topics/food-security-and-nutrition-and-sustainable-agriculture
13	Sunum Pratiği
14	Sunum Pratiği
15	Sunum Pratiği, Portfolyo Teslimi
16	Dönemin Gözden Geçirilmesi

Ders Kitabı

Önerilen Okumalar/Materyaller

Foucault M. About the concept of the "dangerous individual" in 19th-century legal psychiatry. Int J Law Psychiatry. 1978 Feb;1(1):1-18. doi: 10.1016/0160-2527(78)90020-1. PMID: 374291.

Karayol M, Murathan T, Erdoğan R, Akarsu M, Baş M and Norman G (2025) Investigating the relationship between digital citizenship levels and cyberbullying attitudes of university students. Front. Psychol. 16:1664397. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1664397

Lange E and von Stockhausen L (2025) What affects people’s use of and attitudes toward gender-inclusive language? A literature review. Front. Psychol. 16:1657753. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1657753

Michael A Hansen, John C Navarro, Youth on trial: How framing and language influence public support for harsh sentences, The British Journal of Criminology, 2026;, azag029, https://doi.org/10.1093/bjc/azag029

Selin Türkoğlu, “Self-Defence and Domestic Violence: An Analysis of Turkish Criminal Law Practice” (2022/2023).

https://www.migrationpolicy.org/journal/feature/debate-over-multiculturalism-philosophy-politics-and-policy

https://www.unesco.org/en/articles/cutting-edge-protecting-and-preserving-cultural-diversity-digital-era?

https://www.theguardian.com/commentisfree/2026/apr/16/ai-destroying-jobs-energy-crisis-worse-doomsday-scenario

https://www.bbc.com/audio/play/w3ct98hc

https://www.youtube.com/watch?v=UXK-LJ1VoDs&t=41s

https://www.youtube.com/watch?v=6bWw3eA4L3g

https://www.youtube.com/watch?v=OJOBaKcLqKo

https://sdgs.un.org/topics/food-security-and-nutrition-and-sustainable-agriculture

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	10
Portfolyo	1	10
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	40
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	10	10
Portfolyo	1	10	10
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	40	40
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	30	30
Final Sınavı			0
		Toplam	180

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Mütercim Tercümanlık alanında ileri düzeyde kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgiler edinir,	-	-	-	-	-
2	Mütercim Tercümanlık alanında edindiği kavram ve fikirleri bireysel veya ekip çalışması halinde bilimsel yöntemlerle inceler, araştırır, verileri yorumlar,	-	-	-	-	-
3	Kaynak ve erek dillerin dilbilgisel ve anlamsal yapılarını anlar ve kullanır,	-	-	-	-	-
4	Kaynak ve erek dile ilişkin çeşitli toplumsal, kültürel ve tarihsel yaklaşımlar hakkında bilgi edinir ve bu bilgileri metin çözümlemede ve metin üretiminde kullanır,	-	-	-	-	-
5	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri anlar, yorumlar ve bu metinleri erek dile anlamları ve işlevleriyle örtüşen bir dil kullanarak aktarır,	-	-	-	-	-
6	Edindiği kuramsal bilgi ve yetkinlikler ışığında çeviri sürecindeki aşamaları, stratejileri ve sorunları tanımlayarak yaratıcı çeviriler yapar ve çeviri metinleri eleştirir,	-	-	-	-	-
7	Farklı uzmanlık alanlarına ilişkin geliştireceği kuramsal bilgileri ve araştırma yapma becerisini çeviri edimine aktarır,	-	-	-	X	-
8	Çevirinin tüm süreçlerinde bilgisayar destekli çeviri araçlarını ve otomatik çeviriyi etkin bir biçimde kullanır ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamaya yönelik gelişmeleri izler,	-	-	-	-	-
9	Çevirmenin toplumsal rolü, iş profili, mesleki etik değerleri konusunda farkındalık kazanır ve bireysel veya ekip halinde çalışmada iş yükü yönetimi becerisini edinir,	-	-	X	-	-
10	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında kaliteyi artırmak üzere gerekli kaynaklara erişir ve bunları kullanarak erek metni kalite hedefleri doğrultusunda kontrol eder,	-	-	-	-	-
11	Türkçe ve İngilizcede sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar, ikinci bir yabancı dili iyi düzeyde, üçüncü bir yabancı dili orta düzeyde kullanır,	-	-	-	X	-
12	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	X	-